NO TE QUEDES CON LA DUDA PORQUE CLASE MÁGICA TE AYUDA.

Os invitamos a participar en nuestra clase.

Pasen y vean, las puertas están abiertas para todos y todas. La maestra y los alumnos de 6ºB abrimos este espacio para que participéis con nosotros y nos conozcáis mejor. Podéis ver, comentar, consultar, preguntar, investigar, colaborar, curiosear y ayudarnos a crecer. Estamos encantados de recibiros y de compartir nuestro espacio. Esperamos vuestra ayuda para que podamos crecer y aprender mucho más.

Un abrazo fuerte para todos y todas

¿QUÉ ESTÁS BUSCANDO?

AGENDA ESCOLAR

Mostrando entradas con la etiqueta CURSO 2012-2013. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta CURSO 2012-2013. Mostrar todas las entradas

jueves, 27 de junio de 2013

ACTIVIDADES DE REPASO PARA EL VERANO

Voy a dejaros unos materiales para que los chicos puedan repasar los contenidos trabajados durante las vacaciones. Es una buena forma de mantener el hábito de trabajo y reforzar los aprendizajes adquiridos de cara al próximo curso.

En primer lugar os dejo este cuadernillo preparado por un grupo de profesores de Valladolid, en el que se abordan los contenidos esenciales de Primero de Primaria.


Y este otro algo más completo elaborado por Jesús Rodríguez. En la primera parte se trabaja Lengua y en la segunda Matemáticas.

jueves, 14 de marzo de 2013

FINAL DEL TRIMESTRE

Queridas familias, como os habrán dicho vuestros hijos/as la seño ya no está con ellos. Desde ayer, tengo la baja por el embarazo y ya no volveré hasta el curso próximo. Eso no quiere decir que no estemos en contacto a través del blog.

La última unidad didáctica, la acabaron conmigo. Hemos dado todos los contenidos del trimestre y ahora, en esta semana que falta para las vacaciones, mis compañeros/as les harán ejercicios de repaso que yo les he dejado.

Las notas, también las he dejado puestas pero no he podido imprimirlas ni firmarlas porque aún faltaban las de las especialidades. Con esto quiero deciros que el lunes, prodréis recoger los boletines que os entregarán en la secretaría. Quien no pueda recogerlos el lunes podrá ponerse en contacto con el equipo directivo para que ellos les informen.

En general estoy muy contenta con los resultados. En esta evaluación se ha visto una gran mejoría en todos los aspectos y la adaptación de Infantil a Primaria ya está superada. La lectura va mucho mejor aunque hay que seguir practicando la velocidad lectora y sobre todo la comprensión.

Como sabéis, la evaluación se basa en más aspectos que los reflejados en los exámenes que habéis visto por lo que el comportamiento en clase, la actitud y responsabilidad hacia las tareas, la autonomía, el cuidado del material, la organización del mismo, el esfuerzo y el interés también han influido mucho en la subida y bajada de la nota final. Se da el caso de alumnos/as que de notable han pasado a sobresaliente por este motivo y otros/as que ha sido al contrario.

Por ahora, no sabemos cuándo llegará mi sustituto/a, pero haceros a la idea de que tardará unas semanas. Con esto quiero decir que ahora más que nunca, debéis estar revisando las tareas y repasando en casa pues las rutinas y hábitos adquiridos se pierden muy rápidamente si no hay constancia.

Cualquier duda que tengáis, cualquier material que necesitéis no dudéis en pedírmelo. Intentaré contestaros lo más pronto posible.

Os deseo lo mejor para afrontar el tercer trimestre. Ha sido un verdadero placer trabajar con vuestro apoyo.

No veremos pronto.

Un abrazo, Teresa.

martes, 19 de febrero de 2013

EJERCICIOS DE LENGUA Y MATEMÁTICAS

Aunque la mayoría han terminado en su libreta los ejercicios de la pizarra, los copio aquí para los que no lo han terminado.

 LENGUA: 

 COMPLETA CON LOS SIGNOS ¿?, ¡! 
 Tengo miedo.
 Has comido.
 Qué hora es.
Qué alegría me has dado.

SEPARA ESTAS PALABRAS EN SÍLABAS:

Cama, lápiz, cuaderno, huerto, ventana, cuadro, amigo y cocodrilo.

MATEMÁTICAS:

Coloca y calcula:
43+19=      35+25=     23+28=     49-28=    34+23=

Completa:

59:_____________________
Sesenta y tres:______
48:_________________________
13:_______________________
Sesenta y ________________________: 69
68:_____________________________
50:____________________________
62:___________________________
55: __________________________



jueves, 14 de febrero de 2013

ASÍ CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ

Este es el vídeo que grabamos el 30 de enero para celebrar la paz en el colegio.

¡Esperamos que os guste!

Podéis dejar vuestros comentarios al final de esta estrada. Gracias a todos/as por vuestra colaboración y en especial al equipo directivo y AMPA por facilitarnos el trabajo.

Día de la Paz 2013 - CEIP San José Obrero from teresacoronil on Vimeo.

miércoles, 13 de febrero de 2013

FICHAS DE PROBLEMAS

Hemos colgado la ficha 2 de problemas en la pestaña de arriba: "Fichas para trabajar en casa", por si algún alumno/a no la tuviera en la carpeta. De esta manera podréis corregir los problemas directamente descargando la ficha desde este blog.

La semana próxima comenzaremos con la ficha 3. Conviene que se le dé un repasito a todos los problemas que hemos hecho hasta ahora, razonando la extracción de datos y la construcción de la solución.


Saludos.

martes, 12 de febrero de 2013

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN

Fecha límite: El viernes día 15 de febrero.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

Investigar en casa sobre los siguientes temas relacionados con los peces:
- La contaminación de los mares y ríos.
-El pez black- bass.
- Peces raros.
-Productos y oficios relacionados con la pesca.
-¿Por qué es importante que comamos peces?

Cada alumno/a, elaborará una ficha con alguno de estos temas y tendrá que saber explicar su contenido a sus compañeros/as.

El último día para entregar la ficha y exponer dicho contenido será el viernes día 15 de febrero.

viernes, 1 de febrero de 2013

PRÓXIMOS EXÁMENES

Les he recordado a todos los alumnos/as que han de llevarse el libro este fin de semana para estudiar el tema que acabamos de terminar (La unidad 2º del libro).

Los cuadernos me los he quedado para corregirlos aunque muchos alumnos/as no han acabado la tarea. Hoy he entregado una nueva ficha de problemas, la número 2. Hemos hecho en clase los dos primeros pero no todos han terminado.

Saludos y buen fin de semana.


martes, 29 de enero de 2013

DÍA DE LA PAZ

Mañana celebramos en el colegio el día de la paz. Cómo ya os hemos venido informando, todos los alumnos/as del colegio así como sus maestros están preparando un vídeo conmemorativo de este día. Hoy hemos realizado un ensayo general pero mañana procederemos a la grabación.

Estas son algunas indicaciones. La idea es que aprovechen recursos que tengan en casa para que no tengan que comprar nada:

- Los alumnos/as podrán venir con la cara pintada (paloma, corazón, estrella, etc....).
-Podrán traer guantes blancos (si los tienen), si no, les pintaremos las manos de blanco aquí en clase.
-Pueden traer globos (no importa el color).
-Puenden venir vestidos con algún jersey blanco si lo tuvieran.
- Pueden traer instrumentos musicales de juguetes: trompetitas, guitarras, etc... (siempre y cuando no sean demasiado grandes).
-Pueden traer pelucas o gorras si las tuvieran para caracterizar un poco el vídeo.
-Las niñas, han de recogerse el pelo para que se les vea bien la cara.
-Podrán traer si quieren algún mensaje escrito de paz o cartel para decorar la clase.


Gracias por vuestra colaboración.

En cuanto tengamos el vídeo editado, os lo haremos llegar a través de las madres y padres delegados.


Teresa.

martes, 22 de enero de 2013

DÍA DE LA PAZ

VÍDEO PARA CELEBRAR ESTE DÍA

Esta es la canción con la que me gustaría grabar un vídeo para el Día de la Paz, el próximo 30 de enero. En breve comenzaremos los ensayos y conviene que los chicos la conozcan lo mejor posible.

Mañana o pasado os haré llegar una nota informativa en la que os explicaré con más detenimiento en que consiste esta actividad y en la que os pido vuestra autorización para grabar a vuestros hijos/as.

Saludos.



Y aquí la tenéis en KARAOKE:

  Este es el vídeo que mi hermano grabó el curso pasado en su cole. Está situado en un pueblo de Sevilla, El Coronil. De allí soy yo y en este cole estudié. Me encanta poder compartir con vosotros/as esta actividad que me parece tan enriquecedora. Sé que no tenemos tiempo para grabar un vídeo así, pero tomamos la idea para poder hacer algo más sencillo aunque no por ello, menos enriquecedor. Se admiten sugerencias e ideas. Muchas gracias.

martes, 15 de enero de 2013

CUENTOS DIGITALES


Aquí os dejo un enlace a un libro de cuentos que han realizado los alumnos de primero del CEIP La Marquesa. Proximamente nosotros intentaremos elaborar uno parecido, mirad qué bonito queda y lo divertidos que son.

Con él, podréis hacer que cada día sea un poquito más amena la lectura puesto que son cuentos elaborados por y para los alumnos y alumnas con ayuda de sus familias.

¿Qué os parece la idea?

Haz clic en la imagen para leer los cuentos.

Si quieres leer otro cuento haz clic en el siguiente enlace:
Unidos para fastidiar 

FICHA DE RELOJES

Hoy hemos repasado en clase las horas pero no todos los alumnos/as han terminado la ficha en clase. Aquí os la dejo por si algún despitadillo no se la llevó a casa. Se trata de repasar las horas en punto y las horas medias.


FICHAS DE PROBLEMAS

Hoy hemos empezado a explicar la resolución de problemas PASO A PASO:

1. Leo bien el problema hasta estar seguro/a de que lo he entendido.

2. Subrayo la pregunta de color azul para saber qué me están pidiendo que haga.

3. Rodeo las palabras importantes del problema: las que me indican si es de sumar o restar, qué cosa estamos contando, etc..

4. Busco los datos, es decir los números que hay en el problema que me sirven para resolver la pregunta,  y los escribo en la libreta acompañados de la palabra a la que acompañan. Por ejemplo:
- 15 gatitos había.
- 12 gatitos venden.

5.  Hago la operación colocando correctamente la cuenta en vertical y resaltando de azul las unidades y de rojo las decenas.

6. Escribo una frase final con el resultado a modo de solución del problema. Para ello, leemos otra vez la pregunta para saber qué responder.
  
Modelo de problema resuelto correctamente:

Le hemos entregado a los alumnos/as la primera ficha de problemas para ir empezando a resolverlos teniendo en cuenta los pasos indicados más arriba. Hasta la semana próxima no les pediremos que los realicen en casa pues debemos asegurarnos que han asimilado correctamente los pasos. La ficha que le hemos dado, deberán guardarla en su carpeta de lecturas (la de fundas de plásticos). Con esta ficha ya no es necesario copiar los problemas en el cuaderno, puesto que como se ve en la imagen, sólo tendrán que escribir antes de resolverlo el número de la ficha y el número del problema que van a realizar. De esta forma, evitaremos gastar tan rápidamente los cuadernos.

A continuación os dejamos la ficha número 1 de problemas que hemos entregado esta mañana. Consta de de 2 hojas y de 15 problemas en total, que realizaremos a lo largo de esta semana y la próxima.:

 
HAZ CLIC AQUÍ PARA VER LA FICHA 2 DE PROBLEMAS

Esta aún no la hemos repartido en clase pues antes tendremos que realizar todos los problemas de la ficha 1.

lunes, 14 de enero de 2013

PRACTICA LA VELOCIDAD EN EL CÁLCULO

Aquí tenéis una página para aumentar la velocidad en el cálculo de sumas y restas.

HAZ CLIC AQUÍ PARA EMPEZAR A JUGAR


¡CUIDADO CON LAS CUENTAS!

Hoy llevamos fichas de cuentas para casa. Es importante que os pongáis con vuestros hijos/as y observéis cómo realizan las cuentas.
Ya hemos explicado que hay que empezar por la fila de las unidades y después sumar o restar las de las decenas, sin embargo muchos suelen empezar por las decenas. Ahora no hay problema porque suman y restan sin llevadas pero es importante que adquieran un buen hábito porque de lo contrario, no podrán realizar correctamente las operaciones llevándose.

Saludos.


sábado, 12 de enero de 2013

CÓMO HACER LOS PROBLEMAS

Entre las tareas del fin de semana tenéis la de resolver los problemas que habéis copiado en vuestros cuadernos. Pusimos tres problemas cortitos en la pizarra aunque algunos, no los habéis copiado los tres o lo habéis hecho incompleto. Aquí os lo escribo por si os falta algún dato:

1. Mario tiene 16 perros y se le escaparon 5. ¿Cuántos perros le quedan?
2. Andrea lleva 15 vacas y 13 ovejas al monte. ¿Cuántos animales lleva?
3. Si tengo 3 perros, 5 gatos y 10 jilgueros, ¿Cuántos mamíferos tengo?


Aquí os dejo un modelo para que os hagáis una idea de cómo hay que copiarlo. Hay que subrayar la pregunta y rodear la palabra importante para saber qué nos están pidiendo que resolvamos. La solución hay que escribirla debajo de la cuenta construyendo una frase larga (en este modelo no aparece aún).

Por ejemplo: A Mario le quedan___ perros.




viernes, 11 de enero de 2013

FICHAS DE ANIMALES

Entre las tareas del fin de semana tenéis la de realizar una ficha del animal mamífero que más os guste.

Os dejo la de Gonzalo que ya la ha terminado para que os hagáis una idea de qué estamos pidiendo. Se trata de escribir las características del animal explicando si es doméstico o salvaje, qué come, dónde vive, cómo es y por qué os gusta. Es muy importante que hagáis un dibujo o peguéis un recorte con la imagen para identificarlo mejor.

Con todas las fichas (las que tengan una presentación adecuada) elaboraremos un libro para la biblioteca del aula.

No necesariamente ha de hacerse en la hoja pautada que he dado, pues muchos la habéis olvidado en clase. Vale cualquier folio e incluso la podéis elaborar a ordenador con ayuda de vuestros familiares.Eso sí, si la escribís en folio tenéis que hacer las líneas para no ladearos. Intentad respetar los márgenes, cuidar la limpieza y escribir con buena letra y sin faltas en el copiado. Las letras mayúsculas, se resaltarán con el color rojo.

Aquí os dejo dos modelos. Aún no están corregidos y hay errores en la escritura y la presentación pero esta es la idea:

miércoles, 9 de enero de 2013

LOS ANIMALES: UNIDAD 6º


Aquí podéis encontrar páginas interesantes para investigar sobre el reino animal.














- HAZ CLIC AQUÍ PARA JUGAR A ENCONTRAR LOS ANIMALES MAMÍFEROS



CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Unidad 6: Animales muy diferentes
Web interactivas
Cómo son los animales
Los animales se alimentan
Cómo nacen los animales
Preparados para el desierto
Hago la ficha de un animal

viernes, 28 de diciembre de 2012

VILLANCICO DE NAVIDAD

Hola a todos/as, espero que estéis disfrutando de vuestras merecidas vacaciones y lo estéis pasando muy bien rodeados de vuestros seres más queridos.

Aquí os dejo el vídeo que grabé del villancico que cantamos en la función de Navidad. Ante todo, espero que sepáis disculpar mi incompetencia digital pues al grabarlo con el móvil y entre los nervios del momento, me salió un poco mal y he tenido algunos problemas técnicos para poderlo editar de forma que se pudiera ver algo.

El próximo prometo que saldrá mejor, pues ya sé cómo no tengo que grabarlo, jeje. Bueno espero que al menos podáis haceros una idea de como quedó y lo bien que actuaron vuestros hijos/as. La verdad es que estuvo muy simpático y en directo se apreciaba muchísimo mejor los detalles de los gestos y el baile.

Si alguien viera inconveniente en que se haya publicado este vídeo en este espacio ruego me lo hagan llegar y será retirado inmediatamente.

Una vez más, os deseo felices fiestas deseando que se cumplan todos vuestros sueños para el próximo año.

¡Nos vemos en enero! Un abrazo.

Teresa